二次线路实验装置

本装置是为了适应高职高专教育改革与发展的需要，以培养技术技能型人才而研发的设备，其中电气设备主要含有概括互感器和开关电器，应用实物，配备装备装备有与该实物相关的装配接线和运行实操，增强了感性认知，强化了现场应用知识；二次部分主要含有概括断路器的控制线路与信号线路；中央信号和其他线路等。

本装置适用来发电、供电和电力自动化等相关专业的实训教学，也可供从事继电保护及二次线路的设计、装配和运行的工程技术人员参考。

二、实训内容

（一）互感器实训内容

1.电压（V）（V）（V）互感器特性测量试验

2.电压（V）（V）（V）互感器接线方法

3.电流（A）（A）（A）互感器特性测量试验

4.电压（V）（V）（V）互感器接线方法

（二）开关电器实训内容

1.塑壳断路器的原理与接线

2.隔离开关的原理与接线

3.负荷开关的原理与接线

4.自动重合闸的原理与接线

（三）二次部分实训内容

1.信号继电器

2.中间继电器

3.冲击继电器

4.闪光继电器

5.断路器的基础控制线路

6.断路器的防“跳跃”闭锁线路

7.灯光监测的断路器的控制线路

8.灯光和音响监视的断路器控制线路

9.有信号继电器的信号起动线路

10.重复动作手动复归的中央信号装置

11.重复动作自动复归的中央信号装置

12.闪光信号装置

二次线路实训装置,机械基础实训台

基础简介：
创意集合机械系统装配实训综合实训台以全新的机械基础创新、教学、实训、培训新理念，运用模型块化、人机工程学设计课程课程课程理论，高精确度制造技术制造而成。配备装备装备有多媒体模仿实训教学系统，是学习掌控把握掌控把握掌控把握者巩固机械基础课程课程课程理论和培训掌控把握机械装配、调动测量试验、测量的实际实操技能的必备实训设备（大学本科、专科适用）。
一、实训目的和意义
1)经过实训将枯燥的机械概念经过实体的运行得到直观体现。使学习掌控把握掌控把握掌控把握者获取学习掌控把握掌控把握掌控把握的兴趣和课程课程课程理论概念的巩固。
2)经过实训使学习掌控把握掌控把握掌控把握者建立起清晰的机械装配、装配调动及同轴度、平行度等形位公差的概念。
3)经过实训获取对解析、评判处置整理机械加工误差、装配误差等系统综合误差对机械传动功能影响的实际能力。
4)经过实训使学习掌控把握掌控把握掌控把握者学会和掌控把握机械工卡量具的使用和获取长度测量、角度测量等尺寸与形位公差测量的相关知识。
5)该设备可供6-8个学员双面实操，零件存放有序，便利实训和管理。
二、实训内容
实训（教程）一、机械传动系统的包括
实训1：机械系统辩识；
实训2：执行安全开关的锁定（关闭）/解锁（开启）实操；
实训３：用水平仪测量表面的方位；
实训４：装配和对准电动机
实训（教程）二、链联接的装配与测量
实训1：测量键和键槽的实际尺寸；
实训2：按照所给键槽制作平键；
实训3：用键装配轴和轮毂；
实训4：使用带式限限限制动作作作器测量轴的力矩。
实训（教程）三、动力传输系统的装配
实训1：轴的几何尺寸测量；
实训2：滚动轴承的装配及校准；
实训3：装配爪形弹性联轴器（梅花形弹性联轴器）；
实训4：使用直角尺和塞尺对相连的两轴实行校准。
实训（教程）四、V型带传动的装配与调动
实训1：计算带轮比率；
实训2：装配和校准小功率（W）（W）V带传动系统；
实训3：确定带的张紧力；
实训4：运用电动机可调支撑座调动带的张紧力；
实训5：使用张力测量试验仪测量带的张力；