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传感器信号与控制实训台

传感器信号与控制实训台,数控铣床装调维修实训台现在社会自动化的程度越来越高,传感器的应用日益广泛,要求该装置除可完成中职院校传感器相关课程外,还可配合一些自动检测类技术设备,实现一体化教学。

传感器信号与控制实训台,数控铣床装调维修实训台

现在社会自动化的程度越来越高,传感器的应用日益广泛,要求该装置除可完成中职院校传感器相关课程外,还可协作一些自动检验测量试验类技术设备,完成一体化教学。该实训平台也可完成电气自动化、物联网技术应用专业群的传感器相关的教学。使他们不局限于书本的知识,而是以实际的实操过程代替知识的被动教授,激发他们的学习掌控把握掌控把握掌控把握积极性,让学习掌控把握掌控把握掌控把握的方法变被动为主动,提升学习掌控把握掌控把握掌控把握的效率,让他们真正感到学以致用,用所学的课程课程课程理论指导实际的设计。

二、功能包括及要求:

要求含有传感器有:光纤传感器、电磁感应传感器、光电传感器、电容式传感器、电感式传感器及电源模型块、指示和蜂鸣模型块等。

实训系统提供上位机系统,经过上位机模型块和计算机数值数值数值通信,传感器信号经过硬件收集,在屏幕上以数字量和模仿量形式就地就地就地实时显露,给用户更直观的认知。

3.实训系统需含有测量试验物件一个,内含有各种类型传感器的检验测量试验介质(含有概括光电、磁性、电容、电感、超声波、霍尔、涡流等传感器的检验测量试验介质)

4.实训系统含位置滑轨一个,能实行各种传感器检验测量试验距离的测量,以及传感器角度对传感器检验测量试验距离的影响等。

5.实训系统配套测量尺,以适用来感应距离长的传感器的数值测量。

6.实训系统配套实训模型块,,含有概括指示蜂鸣器模型块、计数模型块、上位机模型块等,学员可经过这些实训模型块与传感器集合。

7.要求含有传感器有:光纤传感器、电磁感应传感器、光电传感器、电容式传感器、电感式传感器及电源模型块、指示和蜂鸣模型块等。
8.拟真系统

用电安全与触电急救虚拟拟真系统(提供演示及版权证书):系统应用二维与三维(3D)(3D)(3D)集合的虚拟画面,教导学员用电的安全和急救方法,系统内设定有一相触电、两相触电、跨步触电、低压触电急救、高压触电急救、人工呼吸救护法、牵手呼吸救护法、胸外心脏按压就护法等原理讲解与教学,一相触电分维修带电断线、维修插头座触电、室外触电等原理演示。低压触电和高压触电教学主要为学员讲解演示如何解救处于低压触电或者高压触电时的人,人工呼吸救护法、牵手呼吸救护法、胸外心脏按压就护法应用应用3D虚拟拟真技术展示,经过渲染和润色,使模型看起来与真实部位件一般无二,画面逼真。经过实训能够对学员实行实训室安全用电教育,提升学员的安全意识,使学员学会一些自救的方法,让学员在遇到危险时能采取一定的安全措施,保护自己,以及熟悉各种电气事故产生的原因和处置整理电气事故的实用实操措施,减少电气事故的发生。


传感器信号与控制实训台,数控铣床装调维修实训台


传感器信号与控制实训台,数控铣床装调维修实训台

一、设备基础简介
本系统是专门为职业院校、技工学校、职业教育培训机构研制的数控铣床装调维修技能实训考核设备,按照机电类行业中数控机床维修技术的特别点,并集合数控机床装调维修工的技能鉴定要求,对数控机床电气控制及机械传动实行研究,针对实训教学活动实行了专门设计,含有了数控系统应用、plc控制、变频调动速度控制、传感器检验测量试验、伺服驱动控制、低压电气控制、机械传动等技术,强化了学员对数控机床的装配、接线、调动测量试验、故障诊断与维修等综合能力,适合机电类相关专业的教学和培训,也适合数控机床装调维修工、车工等工种的考核与鉴定。
二、设备特别点
1.设备依据数控机床装调维修工职业及岗位的技能要求,集合数控机床维修技术领域的特别点,能让学员在较为真实的环境中实行实训,以锻炼学员的职业能力,提升职业素养。
2.设备集合目前国内数控系统的使用情况,以及数控教学和设备的现状,提供了华中数控系统,符合目前国内数控教学的现状和特别点,为数控教学和实操实训提供支撑。
3.以实际作业任务为载体,按照作业任务开展过程中的特别点划分实施环节,分系统设计、电气装配与连接、机械装配与调动、机电联调与故障排除、机床精确度检验测量试验、机床试加工等几个真实作业过程的职业实践活动,再现经经典型数控机床电气控制及机械传动的学习掌控把握掌控把握掌控把握领域情境,着重培养学员对数控机床的机械装调、电器装配接线、机电联调、故障检验测量试验与维修、数控机床维护等综合能力。
4.与实际应用技术相集合,含有数控系统应用、PLC控制、变频调动速度控制、传感器检验测量试验、伺服驱动控制、低压电气控制、机械传动等技术,培训学员对数控机床装调的基础工量具和量具的使用能力,强化学员对数控机床的装配、接线、调动测量试验、故障诊断与维修等综合能力。


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