职业教育机构应错位发展

"中职与高职教育的培养目标划分不够明晰，一些学校在专业设定上存在盲目跟风情况。"座谈中，市人大常委会委员韩建敏说。

　　例如当前哪些专业热，职业学校就追着办，成果造成毕业生过剩，学员权益得不到保障。

　　--一些人大代表建议，职业教育机构应该错位发展，形成自己独特的办学特色。在这一过程中，可以聘请一些专业技师任教，以多加办学力量。

　　但目前的一个现状是，职业技师到职业学校任教没有编制，待遇偏低，代表们呼吁经过立法来鼓励技师到学校任教，并提升其待遇。

　　--一些企业负责人谈到，有的家长和学员错误地认为，职业教育就是教学员一些职业技能，找份作业就算了。职业教育学校同样应该重视学员的素质教育，经过电工电子实训室,电工电子教学设备,电工电子电力拖动实训室,让学员有全面发展的基础。