构建会计实践教学体系的必要性

会计实践教学在会计教学中占有十分重要的地位，科学完善的会计实践教学体系对会计实践教学的实施设定有重要的指导意义。

组建会计实践教学体系的必要性

　　（一）组建会计实践教学体系是增强学员动手能力，提升会计教学重量（kg）的客观要求

　　会计是一门实践性很强的经济管理学科，会计专业的学员不仅要求掌控把握丰富的课程课程理论知识，财会模仿实训室设备还要具备较强的实际实操能力，而要达到这些要求仅靠课程课程理论教学是远远不够的。经过财会模仿实训室实践教学，可以使学员对会计课程课程理论教学中的抽象概念形成一个形象化和具体化的认知，提升学员的学习掌控把握掌控把握兴趣，引导学员亲自动手实践会计作业，提升其动手实操能力，使学员的课程课程理论知识和实践紧密集合起来，从而对会计作业和会计职业形成一个系统的、整体的认知，同时也会教学相长，提升会计教学重量（kg）。

　　（二）在高校会计教育中，重视财会模仿实训室实践教学环节，组建科学完善的会计实践教学体系是市场对会计教育的必然要求

　　会计实践教学是会计教育的重要环节，会计教育是为会计职业服务的。--社会经济的发展，市场对会计人才的需求也在发生着深刻的改变，尤其是进入21世纪以来，会计职业环境发生了很大的改变，市场要求会计人员不仅能够提供有关企业经营状况的信息，更重要的是设定有实行财务解析，提供投资、筹资决策建议等的综合管理能力，在各种情况下能够随机应变，灵活运用会计课程课程理论知识，集合较强的职业判别能力，解决实际问题。为了使我国的会计教育能够适应国家未来社会、经济、科技发展的需求，培养出适用社会需求的高素质的会计专门人才，必须重视会计实践教学环节，组建一套科学完善的会计实践教学体系。

　　（三）组建会计实践教学体系是完善我国会计课程课程理论体系，加快速度我国会计教育改革进程的基础要求

　　会计作为一门学科，它不是一成不变的，而是一个需要不断完善和发展的体系，客观上要求其--社会经济的改变而发展，需要不断地实行改革，以完善会计课程课程理论体系。从国内外研究现状来看，我国的会计课程课程理论学术界，往往注重对会计专业课程课程理论和方法的研究，而较少涉及会计教学方法课程课程理论的研究；国外虽然对教学方法的研究起步较早，如英国、日本等许多国家已经着手实行会计教学方法的研究，但目前尚没有完善的财会模仿实训室实践教学体系的经验可借鉴。由此看来，组建会计实践教学体系对于完善会计课程课程理论体系，加快速度我国会计教育改革的进程设定有十分重要的意义。