非均相气固分离实训台
非均相气固分离实训台,电工及PLC实验装置1、整个装置美观大方，结构设计合理，整体感强，具备强烈的工程化气息，能够充分体现现代化实验室的概念。2、设备整体为自行式框架结构，并安装有禁锢脚，便于系
董
非均相气固分离实训台,电工及PLC实训装置
装置特别点
1、整个装置美观大方，构造设计合理，整体感强，具备强烈的工程化气息，能够充分体现现代化实训室的概念。
2、设备整体为自行式框体构造构造，并装配备装备装备有禁锢脚，便利系统的拆卸检修和搬运。
3、本实训装置分离器部分应用透明优质有机玻璃制作，实训情况清晰，便利学员查看。
4、固体颗粒抽吸装置应用星形进料方法，抽吸速度均匀。
5、示踪颗粒应用有色物料，清晰显露气体流向。
6、运用低噪风机有效降低实训室噪音。
7、装置设计可360度查看，完成全方位教学与实训。
装置功能
1、可理解气-固体系不一样分离设备的构造及作业原理。
2、定性地查看分离器的分离效果和流动阻力随进口气速的改变趋势，引导学员思考适宜气速该如何确定。
3、可分别查看气-固在重力沉降室、惯性沉降室、旋风分离器及袋滤器中的分离情况，理解气-固体系分离的工业化处置整理流程。
4、查看解析风速改变时各分离器内的分离情况，旋风分离器的能耗情况。
非均相气固分离实训台,电工及PLC实训装置
一、基础简介
主要功能:用来电工基础课程课程课程理论检验性实训教学和电工基础实操技能实训。以培养学员课程课程课程理论联系实际,解析、解决问题的能力和实践动手能力。是按照《中华人民共和国教育行业标准--电工电子类实训基地仪表器具设备配备装备装备装备标准》，教育部"振兴21世纪职业教育课程改革和教学图纸文档实训指导书及实训指导书建造设计规划"要求，按照职业教育的教学和实训要求研发的设备。适合高职院校、职业学校的机电设备装配与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电子电器应用与维修等专业和非机电类专业的《可编程控制器技术》、《电气及plc控制技术》、《PLC及其应用》、《变频调动速度技术》、《现场总线控制技术》课程的教学与技能实训。
实训装置也适合技工学校、职业院校、、职教中心、鉴定站/所各工种PLC实操、技能鉴定考核。
二、装置特别点
1、应用积木集合式构造，按照需要配备装备装备开关量、模仿量、变频调动速度、触摸彩屏、总线通信模型块等，配套组态监控系统、拟真实训系统，完成拟真化、信息化、互联网实训教学，体现实训教学的互联网性和系统性。
2、项目实训模型块：运用目前经经典型的可编程控制器技术完成对工业生产中模仿对象，实物模型中的逻辑、模仿、过程、动作等的控制实训，完成学员认知、设计、装配、调动测量试验、检修等多种技能实训。
3、虚实集合，机动灵活，实训内容可拓展性强。
三、技术功能
1、写入电源：三相四线（或三相五线）～380V±10% 50Hz
2、作业环境：温度（℃）（℃）-10℃～+40℃ 相对湿度＜85%(25℃) 海拔<400m
3、装置容量（KV）（KV）（KV）：＜0.5KVA
4、重 量：＜110Kg
5、外观尺寸：（1400mm+600mm）×700mm×1600mm
6、安全保护：设定有漏电压（V）（V）（V）、漏电流（A）（A）（A）保护装置，安全符合国家标准
装置特别点
1、整个装置美观大方，构造设计合理，整体感强，具备强烈的工程化气息，能够充分体现现代化实训室的概念。
2、设备整体为自行式框体构造构造，并装配备装备装备有禁锢脚，便利系统的拆卸检修和搬运。
3、本实训装置分离器部分应用透明优质有机玻璃制作，实训情况清晰，便利学员查看。
4、固体颗粒抽吸装置应用星形进料方法，抽吸速度均匀。
5、示踪颗粒应用有色物料，清晰显露气体流向。
6、运用低噪风机有效降低实训室噪音。
7、装置设计可360度查看，完成全方位教学与实训。
装置功能
1、可理解气-固体系不一样分离设备的构造及作业原理。
2、定性地查看分离器的分离效果和流动阻力随进口气速的改变趋势，引导学员思考适宜气速该如何确定。
3、可分别查看气-固在重力沉降室、惯性沉降室、旋风分离器及袋滤器中的分离情况，理解气-固体系分离的工业化处置整理流程。
4、查看解析风速改变时各分离器内的分离情况，旋风分离器的能耗情况。
非均相气固分离实训台,电工及PLC实训装置
一、基础简介
主要功能:用来电工基础课程课程课程理论检验性实训教学和电工基础实操技能实训。以培养学员课程课程课程理论联系实际,解析、解决问题的能力和实践动手能力。是按照《中华人民共和国教育行业标准--电工电子类实训基地仪表器具设备配备装备装备装备标准》，教育部"振兴21世纪职业教育课程改革和教学图纸文档实训指导书及实训指导书建造设计规划"要求，按照职业教育的教学和实训要求研发的设备。适合高职院校、职业学校的机电设备装配与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电子电器应用与维修等专业和非机电类专业的《可编程控制器技术》、《电气及plc控制技术》、《PLC及其应用》、《变频调动速度技术》、《现场总线控制技术》课程的教学与技能实训。
实训装置也适合技工学校、职业院校、、职教中心、鉴定站/所各工种PLC实操、技能鉴定考核。
二、装置特别点
1、应用积木集合式构造，按照需要配备装备装备开关量、模仿量、变频调动速度、触摸彩屏、总线通信模型块等，配套组态监控系统、拟真实训系统，完成拟真化、信息化、互联网实训教学，体现实训教学的互联网性和系统性。
2、项目实训模型块：运用目前经经典型的可编程控制器技术完成对工业生产中模仿对象，实物模型中的逻辑、模仿、过程、动作等的控制实训，完成学员认知、设计、装配、调动测量试验、检修等多种技能实训。
3、虚实集合，机动灵活，实训内容可拓展性强。
三、技术功能
1、写入电源：三相四线（或三相五线）～380V±10% 50Hz
2、作业环境：温度（℃）（℃）-10℃～+40℃ 相对湿度＜85%(25℃) 海拔<400m
3、装置容量（KV）（KV）（KV）：＜0.5KVA
4、重 量：＜110Kg
5、外观尺寸：（1400mm+600mm）×700mm×1600mm
6、安全保护：设定有漏电压（V）（V）（V）、漏电流（A）（A）（A）保护装置，安全符合国家标准
