职业教育前景可望
介绍了职业教育前景可望
职业教育与普通教育综合化是当今世界教育发展的趋势,两者相互沟通、相互渗透、取长补短。可喜的是我国职业教育正顺势而为,迎头追赶。
越来越多人对职业教育一片看好。那么职业教育有哪些看好点呢?
一、职业教育便利标准化、产业化
职业教育的设备更容易输出标准化的设备,例如学历、考公务、考研、职业资格证书、职业技能培训、出国等,学校方面可以将教学方法和教学目标做到标准化,学员又有较为确定的消费体验。
二、市场需求优势明显,成教劲头足
职业教育因其受众为成年人,自我控制能力强、主动接受学习掌控把握掌控把握意愿高,而而且学习掌控把握掌控把握目标明确,设定有较高的支付能力,在用户习惯和付费习惯上设定有明显优势。同时职业教育设定有生命周期长、受众覆盖广等特别点,需求优势明显。
三、利好政策频出
我国的产业构造正处于转型升级时期,对劳动力升级提出了迫切需求,同时企业对各种专业人才的需求提出了更高的要求,而传统学历教育又无法完全适用与之匹配。
所以在政策方面,从2005 年《国务院关于大力发展职业教育的决定》到2019 年的《国家职业教育改革实施方案》和《中国教育现代化2035》,全部在有力推升职业教育在教育体系中的地位。
从"面"上审视职业教育,我们再抓个具体"点"来看也能看出其前景。
越来越多人对职业教育一片看好。那么职业教育有哪些看好点呢?
一、职业教育便利标准化、产业化
职业教育的设备更容易输出标准化的设备,例如学历、考公务、考研、职业资格证书、职业技能培训、出国等,学校方面可以将教学方法和教学目标做到标准化,学员又有较为确定的消费体验。
二、市场需求优势明显,成教劲头足
职业教育因其受众为成年人,自我控制能力强、主动接受学习掌控把握掌控把握意愿高,而而且学习掌控把握掌控把握目标明确,设定有较高的支付能力,在用户习惯和付费习惯上设定有明显优势。同时职业教育设定有生命周期长、受众覆盖广等特别点,需求优势明显。
三、利好政策频出
我国的产业构造正处于转型升级时期,对劳动力升级提出了迫切需求,同时企业对各种专业人才的需求提出了更高的要求,而传统学历教育又无法完全适用与之匹配。
所以在政策方面,从2005 年《国务院关于大力发展职业教育的决定》到2019 年的《国家职业教育改革实施方案》和《中国教育现代化2035》,全部在有力推升职业教育在教育体系中的地位。
从"面"上审视职业教育,我们再抓个具体"点"来看也能看出其前景。