电厂热能动力专业建设参考
建设热工基础实训基地，通过实验使学生初步掌握热能有效利用以及热能和其他能量转换规律的基本知识，以及热量传递的基本规律。
电厂热能动力专业建造设计参考
电厂热能动力专业是机械工程系针对新疆就业市场缺乏从事电厂热能与动力设备技术方面的高素质技能型人才而开设的特色专业。目前，电厂热能动力装置专业基础课工程热力学、传热学课程内容抽象，学员理解难度大，而而且热力学、传热学的学习掌控把握掌控把握关系到后续锅炉原理、热力发电厂等专业知识的学习掌控把握掌控把握，只有经过实训课才能进一步理解功能数值意义，故急需建造设计热工基础实训基地，以适用教学的需要。
1、建造设计目标：
（1）建造设计热力学实训室，测得一系列对应于饱和水液面压力下的饱和蒸汽温度（℃）（℃），绘出之间的关系弯弯曲线 ，测量二氧化碳的P-V-T关系弯弯曲线及临界功能数值； 用沿球壁半径方向三向平稳导热的基础原理；查看到"渐缩喷管"和"缩放喷管"条件下气流沿喷管各截面的压力改变等，
（2）建造设计传热学实训室，
建造设计热工基础实训基地，经过实训使学员初步掌控把握热能有效运用以及热能和其他能量变换规律的基础知识，以及热量传递的基础规律。使学员能正确运用热力学的基础原理实行热工和热力循环的解析；培养学员运用所学的课程课程理论解决实际问题的能力以及对实训成果实行综合解析并--实训报告的能力，经过实训使学员能辨识热工设备、学会热工仪表器具仪表的使用方法。
2、基础思路：
在完成有关流体力学，传热学，热力学等有关课程的教学实训外，还可以承担相关专业的实践性环节、工程实训和课程设计及毕业设计任务。主要面向石油工程、化学工程等工科各专业。再此基础上开展有关传热学和油田多相分离的科研作业。
原油的输送需要加热。这一过程需要加热和换热设备，本实训室是为协作教学过程所设定的实训内容。多相流分离与传热实训室主要是面向采油过程的油气水砂的分离和原油输送过程的加热和换热过程。
油田开采后期面临对比严重的采出液的处置整理过程，采出液中除油外，还含有气、水、砂等，如何处置整理和分离是目前采油作业的一项主题要任务。这里所设计的分离机械是本专业的主要教学内容之一。
ZR-PVT-2 二氧化碳P-V-T关系仪
电厂热能动力专业是机械工程系针对新疆就业市场缺乏从事电厂热能与动力设备技术方面的高素质技能型人才而开设的特色专业。目前，电厂热能动力装置专业基础课工程热力学、传热学课程内容抽象，学员理解难度大，而而且热力学、传热学的学习掌控把握掌控把握关系到后续锅炉原理、热力发电厂等专业知识的学习掌控把握掌控把握，只有经过实训课才能进一步理解功能数值意义，故急需建造设计热工基础实训基地，以适用教学的需要。
1、建造设计目标：
（1）建造设计热力学实训室，测得一系列对应于饱和水液面压力下的饱和蒸汽温度（℃）（℃），绘出之间的关系弯弯曲线 ，测量二氧化碳的P-V-T关系弯弯曲线及临界功能数值； 用沿球壁半径方向三向平稳导热的基础原理；查看到"渐缩喷管"和"缩放喷管"条件下气流沿喷管各截面的压力改变等，
（2）建造设计传热学实训室，
建造设计热工基础实训基地，经过实训使学员初步掌控把握热能有效运用以及热能和其他能量变换规律的基础知识，以及热量传递的基础规律。使学员能正确运用热力学的基础原理实行热工和热力循环的解析；培养学员运用所学的课程课程理论解决实际问题的能力以及对实训成果实行综合解析并--实训报告的能力，经过实训使学员能辨识热工设备、学会热工仪表器具仪表的使用方法。
2、基础思路：
在完成有关流体力学，传热学，热力学等有关课程的教学实训外，还可以承担相关专业的实践性环节、工程实训和课程设计及毕业设计任务。主要面向石油工程、化学工程等工科各专业。再此基础上开展有关传热学和油田多相分离的科研作业。
原油的输送需要加热。这一过程需要加热和换热设备，本实训室是为协作教学过程所设定的实训内容。多相流分离与传热实训室主要是面向采油过程的油气水砂的分离和原油输送过程的加热和换热过程。
油田开采后期面临对比严重的采出液的处置整理过程，采出液中除油外，还含有气、水、砂等，如何处置整理和分离是目前采油作业的一项主题要任务。这里所设计的分离机械是本专业的主要教学内容之一。
ZR-PVT-2 二氧化碳P-V-T关系仪
| 技术功能数值参考规格 | 说 明 | |||
| 装置功能 |
1、学习掌控把握掌控把握和掌控把握CO2的P-V-T关系弯弯曲线测量方法和原理。 2、查看CO2临界乳光情况、整体相变情况、气-液两相模糊不清情况，增强对临界状态的感性认知和热力学基础概念的理解。 3、测量CO2的PVT数值，在P-V图上绘出CO2等温线。 4、学会活塞式压力计、恒温器等热工仪表器具的正确使用方法。 |
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| 主要配备装备 | 精密加工电镀本体、玻璃阻容器管和玻璃水套、活塞式压力计、超级恒温水浴，温度（℃）（℃）传感器、PID调动控温、高精确度PID调压模型块电子线路、高品质铝制型材框体构造。 | |||
| 公用设施 |
水：自带蓄水箱。 电：电压（V）（V）AC220V，3kW，标准一相三线制。每个实训室需配备装备1～2个接地点（安全地及信号地）。 |
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| 技术功能数值 |
1、实操条件：不大于50℃，不大于10MPa。 2、高压容器用45号钢一次性加工成型，表面应用镀铬处置整理。 3、玻璃毛细管：承压≤10MPa，长度600mm。 4、玻璃夹套：带刻度，温度（℃）（℃）传感器测口。 透明有机玻璃保护罩，φ250×760mm 5、活塞式压力计：检验压力界限0-60MPa，可设定高压力。 6、指针式压力表：界限0-10MPa，精确度0.4%FS。 7、温度（℃）（℃）传感器：Pt100，显露分度0.1℃。 8、超级恒温水浴：无氟环保制冷，带循环泵，温度（℃）（℃）界限-5～100℃，控温精确度0.1℃。 9、规格限定电压（V）（V）：220V，总功率（W）（W）：3kW。 10、外观尺寸：1200×500×1700mm，外观为可位移式设计，带刹车轮，高品质铝制型材框体构造，无焊接点，装配拆卸便利，水平调动支撑型脚轮。 11、工程化标识：含有设备位号、管路流向箭头及标识、阀门位号等工程化设备理念配套，使学员处于安全的实训实操环境中，学会工程化管路标识认知，培养学员工程化理念。 |
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| 测控包括 | 变量 | 检验测量试验机构 | 显露机构 | 执行机构 |
| 温度（℃）（℃） | PT100铂电阻 | 数字温度（℃）（℃）控制仪 | 调压模型块 | |
| 压力 | 压力表 | 就点显露 | 阀门 | |
