调幅波同步解调实验

调幅波同步解调实训

一、 实训目的
1. 深入对同步解调相关课程课程理论的理解。
2. 理解同步检波器能解调普通调幅波（AM）和抑制载波双边带调幅波（）的概念。
3. 掌控把握用MC1496模仿乘法器包括的同步检波器来完成普通调幅波（AM）和抑制载波双边带调幅波（）的解调的方法与电子线路。理解输出端的低通滤波器对 解调的影响。
二、实训使用仪表器具
1．含有概括乘法调幅实训板、调幅信号同步解调电子线路实训板
2．20MH双踪示波器
3. 万用表
三、实训基础原理与电子线路
1. 同步解调解析
同步检波，又称相干检波。它运用与已调幅波的载波同步（同频、同相）的一个恢复载波（又称基准信号）与已调幅波相乘，再用低通滤波器滤除高频分量，从而解调得调制信号。它适应一切调幅波。
它与普通包络检波器的区别就在于接收端必须提供一个本地载波信号，而而而且要求它是与发送端的载波信号同频、同相的同步信号。运用这个外加的本地载波信号与接收端写入的调幅信号两者相乘，可以产生原调制信号分量和其它谐波集合分量，经低通滤波器后，就可解调出原调制信号。
以抑制载波双边带调幅（）为例，设写入的信号及同步信号分别为


则乘法器的输出电压（V）（V）为：

显然，上式右边第一项是所需要的调制信号，而第二项为高频分量，可被低通滤波器滤除。
同理，设普通调幅波（AM）的表达式为：
=
则乘法器的输出电压（V）（V）为：
经低通滤波器滤取出直线DC信号与调制信号。
经低通滤波器滤除高频分量，即可获取低频信号输出。本实训 的乘法器采样含有概括模仿乘法器MC1496 来完成，
MC1496含有概括含有概括模仿乘法器原理见实训一 。
2.实训电子线路
含有概括乘法器幅度调制实训电子线路如图1-1。

图1-1 MC1496含有概括的调幅波同步解调实训实训电子线路

四、实训内容
1．普通调幅波（AM）的同步解调实训。
2．抑制载波的双边带调幅波（DSB/SC-AM）的同步解调实训。
五、实训步骤
1．普通调幅波（AM）的同步解调实训。
(1) 在实训箱主板上插上含有概括乘法器幅度调制电子线路模型块、调幅波同步解调实训实训电子线路模型块，接通实训箱上电源开关电源指标灯点亮。
(2) 按照实训一方法，产生普通调幅波（AM） 信号
(3) 将含有概括乘法器幅度调制电子线路模型块产生的普通调幅波（AM）加在调幅同步解调实训电子线路模型块的IN2端，由含有概括乘法器幅度调制电子线路模型块IN2端引入载波信号加在调幅波同步解调实训电子线路模型块的IN1端。
(4)调动调幅波同步解调实训实训电子线路模型块上电位器RW1、RW2，在TP3端可查看到没有经过低通滤波器的解调信号，在TP5端可查看到经过低通滤波器的解调信号，解调后的信号由TP4送入实训箱上音频放大器，由OUT端送入实训箱上的频率计测量解调信号的频率。
2．抑制载波的双边带调幅波（DSB/SC-AM）的同步解调实训
(1) 按照实训一方法，产生抑制载波的双边带调幅波（DSB/SC-AM）信号。
(2) 将含有概括乘法器幅度调制电子线路模型块产生的抑制载波的双边带调幅波（DSB/SC-AM）信号加在调幅波同步解调实训实训电子线路模型块的IN2端，由含有概括乘法器幅度调制电子线路模型块IN2端引入同步信号加在调幅波同步解调实训实训电子线路模型块的IN1端。
(3)调动调幅波同步解调实训实训电子线路模型块上电位器RW1、RW2，在TP3端可查看到没有经过低通滤波器的解调信号，在TP5端可查看到经过低通滤波器的解调信号，解调后的信号由TP4送入实训箱上音频放大器，由OUT端送入实训箱上的频率计测量解调信号的频率。
六、实训报告要求
1．整理按实训步骤所得的数值，测测绘制作作记录的波动线
2．粗略画出TP3端 没有经过低通滤波器的解调信号和TP5端 经过低通滤波器的解调信号波动线。
3．改变调幅系数ma查看解调效果，与二极管包络解调实行对比。
4. --由本实训所获取的体会。