浅谈计算机网络技术专业实训室建设
计算机网络技术专业实训室为培养人才的主要教学、实训场所、通过该实训室建设，达到完成课程标准、职业岗位目标实施的校内实训、实习基地。
计算机数值数值互联网技术专业实训室方案
一、建造设计依据
--计算机数值数值互联网技术的快速发展，计算机数值数值行业正迎来前所未有的机遇。然而，人才短缺成为制约大计算机数值数值专业发展的突出矛盾。高校作为计算机数值数值人才培养的主力军，肩负着培养符合市场需求的计算机数值数值互联网技术专业人才的使命。
二、主要目标
职业学校实训基地是践行职业教育"以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位"办学理念的有力抓手，是推动职业教育发展的重要工程，是职业教育提升学员职业能力和综合职业素养的有效载体，也是职业教育改革发展实践教学的广阔平台。目前，现代教育技术日益成熟，计算机数值数值已成为学员深入学习掌控把握掌控把握不可离开的辅助工量具，在教学中加强计算机数值数值实践教学就显得尤为重要，特别对于计算机数值数值专业来说，强化实践实训教育，成为深化教育教学改革的一种途径，实训室的建造设计首当其冲。
该实训室为培养人才的主要教学、实训场所、经过该实训室建造设计，达到完成课程标准、职业岗位目标实施的校内实训、实习基地。
具体建造设计目标：
1、购置计算机数值数值设备；
2、购置多媒体投影设备（教学一体机）；
3、与业界知名公司共建计算机数值数值互联网技术制作认证中心；
4、与业界知名公司合作，一起合作制定相关课程，并开展项目合作。
三、特色、创新
我校实训室多加如下课程：
1、液晶触屏光缆、铜缆实训平台教学与培训、技术服务等；
2、综合实训平台教学与培训，技术服务等；
3、系统研发实训平台教学与培训、技术服务等；
4、智慧交通系统教学与培训、技术服务等；
四、计划进度（2024年）
序号 计划项目 计划进度 备注
1 购置计算机数值数值设备 3月10日
2 购置多媒体辅助设备
3 制订教学及实训教程并组织相关教师培训
4 与业界知名公司组建计算机数值数值应用技术培训认证中心（挂牌）
5 开展社会培训项目
6 邀请国内外高级用户联合举办高级培训班
7 开展产学研合作项目
五、预期成果
1、预期成果、考核指标及预期成果形式（实训室表单）
本项目建成后将成为大数值与财务管理专业学员的主要实训场所，适用大部分教学计划规定的实训内容需要。
2、项目完成后的效益（经济、社会）
完成课程实施、项目实训、技术服务、技能培训、科研等内容。
一、建造设计依据
--计算机数值数值互联网技术的快速发展，计算机数值数值行业正迎来前所未有的机遇。然而，人才短缺成为制约大计算机数值数值专业发展的突出矛盾。高校作为计算机数值数值人才培养的主力军，肩负着培养符合市场需求的计算机数值数值互联网技术专业人才的使命。
二、主要目标
职业学校实训基地是践行职业教育"以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位"办学理念的有力抓手，是推动职业教育发展的重要工程，是职业教育提升学员职业能力和综合职业素养的有效载体，也是职业教育改革发展实践教学的广阔平台。目前，现代教育技术日益成熟，计算机数值数值已成为学员深入学习掌控把握掌控把握不可离开的辅助工量具，在教学中加强计算机数值数值实践教学就显得尤为重要，特别对于计算机数值数值专业来说，强化实践实训教育，成为深化教育教学改革的一种途径，实训室的建造设计首当其冲。
该实训室为培养人才的主要教学、实训场所、经过该实训室建造设计，达到完成课程标准、职业岗位目标实施的校内实训、实习基地。
具体建造设计目标：
1、购置计算机数值数值设备；
2、购置多媒体投影设备（教学一体机）；
3、与业界知名公司共建计算机数值数值互联网技术制作认证中心；
4、与业界知名公司合作，一起合作制定相关课程，并开展项目合作。
三、特色、创新
我校实训室多加如下课程：
1、液晶触屏光缆、铜缆实训平台教学与培训、技术服务等；
2、综合实训平台教学与培训，技术服务等；
3、系统研发实训平台教学与培训、技术服务等；
4、智慧交通系统教学与培训、技术服务等；
四、计划进度（2024年）
序号 计划项目 计划进度 备注
1 购置计算机数值数值设备 3月10日
2 购置多媒体辅助设备
3 制订教学及实训教程并组织相关教师培训
4 与业界知名公司组建计算机数值数值应用技术培训认证中心（挂牌）
5 开展社会培训项目
6 邀请国内外高级用户联合举办高级培训班
7 开展产学研合作项目
五、预期成果
1、预期成果、考核指标及预期成果形式（实训室表单）
本项目建成后将成为大数值与财务管理专业学员的主要实训场所，适用大部分教学计划规定的实训内容需要。
2、项目完成后的效益（经济、社会）
完成课程实施、项目实训、技术服务、技能培训、科研等内容。
